Радомир

Спасибо , Сергей! Только начал читать, а уже наткнулся на мысли, сходные с моими, пусть под другим углом увиденные. Цитирую: "Наблюдения показали, что внутри протона имеется три структуры, напоминающие диски, которые расположены один над другим. Назовем их верхний, средний и нижний. Каждый диск вращается в определенную сторону. Частоты вращения разные, внешне это выражается в различном цвете дисков (кварков). В различных материалах наблюдается различная комбинация параметров кварков (цвет, направление и скорость вращения). Кроме того, каждый кварк оказался связан с определенным полем. Эти поля имеют направление по меридианам и параллелям Земли. Поле "ЮГ-СЕВЕР" связано со средним кварком, направлено строго на географический полюс Земли. Поле "ВОСТОК-ЗАПАД" связано с нижним кварком и ориентировано по широте. Радиальное поле, направленное от центра Земли, является вторичным и излучается верхним кварком. Поля "ЮГ-СЕВЕР" и "ВОСТОК-ЗАПАД" являются первичными и не зависят от кварков. Каждое поле имеет свою частоту и определяет частоту вращения кварка." А ведь это один в один мои мысли о трёх взаимно перпендикулярных осях, связанных с проявлением трёх разных сил (которые. вполне возможно, суть разные проявления одного и того же...). У меня предложение: давайте всё же как-то скоординируем нашу работу. Например, все прочитаем то, что выложил Сергей, и выскажем своё мнение ( желательно аргументированное) о содержании. В свете понимания физики явлений. Нужно составить единообразное представление мира, хотя бы для могучей кучки...

Интересная информация. Хорошая пища для мозгов. Понять бы ещё суть физических явлений, при этом опыте происходящих... Там дальше выдвигают гипотезу о гравифотонах, цитирую: "Гравифотоны распространяются в Субрешётке пространства, как поперечные колебания. А гравитация - это продольные колебания в той же Субрешётке пространства." Колебания чего? И всё новые сущности без объяснения сути физического явления. А мы вроде договорились без нужды новые сущности не привлекать... Я повторю на всякий случай свои глупости: в моём мозгу квант вещества можно представить как кубик: две грани связаны с электричеством; перпендикулярно им- с магнетизмом. А перпендикулярно им обоим- две грани, связанные со временем. Три в одном флаконе. А дальше представим, что этот квант начинает крутиться произвольным образом. Вот и разберитесь, где что... Но все три действуют, при определённых условиях проявляется что-то одно или сочетание... Это я свои три копейки для создания НАШЕЙ картинки того, с чем мы соприкасаемся, выложил. Сначала, думается, в своей голове продумать опыт нужно, с физическими представлениями (пусть и ошибочными). Опыт внесёт поправки в представление. А тупо повторять все опыты искателей ( тем более- приводящие к разрушительным для здоровья последствиям...) это, братцы, садомаза какая-то получается. Нарисуйте картинку- что такое гравитация и как она работает на ваш взгляд. Ведь для того, чтобы придумать антиграв как нечто, создающее противоположность "граву" желательно иметь представление о гравитации... А по поводу электричества и магнетизма просьба помочь понять результат векторного тестирования батарейки: вектора над разными полюсами взаимно перпендикулярны. И электрическая волна с магнитной также перпендикулярны. Это просто совпадение или в батарейке также сидит электромагнитный джинн? Тогда в стороны, вдоль батарейки , должно время проявляться фоновое (если моё предположение верно)? Понимаю, что возможно говорю глупости. Но ведь умных слов говорено много, а понимания как не было, так и нет...

Для начала ответить себе на вопрос: а на что я напоролся? С чем я имею дело? Какова физическая природа явления, над которым я экспериментирую? Потом поделиться мыслями с единомышленниками, послушать - как они представляют это. И только потом придумывать методики нейтрализации вредных последствий А то можно не разобравшись так налечиться, что от лечения вреда больше получишь , чем от опытов... К последнему предложению пост Андрея будет как нельзя кстати...

На базе матрицы Fe-C автор вывел унитарную функцию ...666. Это открытие позволило расчитать параметры частиц микромира и параметры вселенной (макромира). Предлагаем искателям ознакомиться с работой автора.

Жук перед полётом , думается, делает накачку своего летательного движителя чем-то. Для этого он не только расправляет свои мягкие крылышки, но и раздвигает свои здоровенные усы ( говорю сейчас , представляя майского жука). Усы у него, думается, в обычном положении сложены, а перед полётом раскрываются как веер. И, думается, это не только для того нужно, чтобы использовать их как антенну для оценки сложившейся перед полётом обстановки, но и для приёма зарядов, необходимых для предполётной активизации "гравицапы" жука. Интересно было бы узнать: есть ли в разрабатываемых искателями конструкциях устройство, выполняющую подобную задачу?

Судя по отсутствию реакции на мой пост по урокам восприятия- тема никого не заинтересовала. Нет вопросов. Тогда два слова только добавлю. и закрою свой вопрос. Опускаю много чего, добавлю только два упражнения- упражнение на развитие восприятия поля и поиск границы защитной оболочки... 1. Погрели ладони. Покрутили быстро всеми руками круги, опять погрели ладони. Переходим в режим восприятия. Всё внимание на ощущения в ладонях. Сильно потёрли ладони, потом немного развели- свели не до конца. Поиграли как на гармошке. Добиваемся каких-то ощущений между ладонями. Сжимаем меньше, чем раздвигаем- до определённого расстояния, пока ощущения ещё чувствуются. Потом двигаем "гармошку " так, чтобы ладони постепенно сближались. Добиваемся уплотнения и усиления ощущений. 2.Поставили между своими ладонями ладонь другого человека. Поиграли так же. как играли без ладони. Прислушались к своим ощущениям. Спросите , чувствует ли человек что-то в своей ладони. ( Как правило, при сильном созданном между ладоней поле человек что-то чувствует. Каждый по - своему). 3. Поставили человека на расстоянии 3-4м от себя. Поставили ладони перед собой в направлении к стоящему человеку. Вошли в режим восприятия. Весь мир воспринимаем ладонями. Установка в голове: ищу границу защитной оболочки. Начинаем медленно приближаться к человеку. В момент прохождения границы вы почувствуете что-то, каждый своё. Проделайте опыт несколько раз, добейтесь уверенного восприятия границы. Если у человека дефекты поля, то границу вы просто не заметите, как будто её нет: дойдёте до человека без каких-то ощущений. Желательно перед опытом дать человеку возможность некоторое время побыть рядом с включённым сенсом - он восстанавливает на какое-то время целостность защитной оболочки и она начинает уверенно восприниматься "на ощупь". 4 . А вот теперь попробуйте найти эту границу с помощью рамок по описанной мной методике! Убедитесь, что и руками, и рамками граница находится на одинаковом расстоянии от человека. Если рамки показывают границу совсем в другом месте, чем возникают чёткие ощущения- значит отработайте методику тестирования с помощью рамок! 5. Придумайте, как найти эту границу с помощью маятника и сенсора. Убедитесь, что и эти приспособления зафиксируют защитную оболочку в том же месте... Успешных тренировок!

Интересно- а как такое получилось, что рамки были постоянно перекрещены? Поставил руки на ширине плеч и там нет 60 см? И вращаться как бешеные они не должны... Не слушаете совета моего- а , думается, зря. Человек воспринимает информацию. Рамка просто помогает перевести информацию в доступный вид. Начинать нужно с развития умения входить в режим восприятия ( если , конечно, хотите делать тестирование на профессиональном уровне...) . Это почти то же, что учиться играть на гитаре- можно гаммы гонять, а можно выучить четыре "блатных" аккорда и бацать песняка... Можно, конечно и так приспособиться, чтобы рамка не болталась. Но гарантировать, что достоверность полученной информации будет более 50% я бы не стал... Кисти рук связаны с мозгом. Хотите , чтобы сигнал был сильный- тренируйте мозг.

Она приводит к норме твоей- не факт, что в тот момент, когда ты будешь мерить давление, твоя норма по общепринятым представлениям будет соответствовать твоим реальным потребностям в давлении . Я держал достаточно долго , чересчур не падало. Чего не могу сказать о изменении давления в верхнюю сторону- поднималось мама не горюй, если перепутать руки... Если делать для себя, для нечастого пользования, то конструкцию можно упростить до безобразия- ничего не нужно вообще, кроме пустотелой слегка конусной палки от трубочника ( я начинал с сушёной стрелки какого-то декоративного лука, длиной точно 127 см. Работает не хуже навороченной- только ломкая больно да неказистая с виду... Если знать за какое место взяться- можно чакры свои чистить, приводить их в рабочее состояние. Так что не пожалеешь, когда сделаешь...

Издержки методики, говорите? Проделайте опыт сами, с палкой, стоящей вертикально...

Дима, несколько вопросов по ходу обсуждения твоей информации. Опять проблема терминов. Ты применил здесь буквосочетание ЭПС как синоним названия эффект полостных структур? Поясни: где находится источник, обладающий пористой структурой применительно к лазеру? У Гребенникова было написано, что вблизи с источником эффекта полостных структур во рту возникает железистый привкус, ни о каком озоне или ветерке речи не шло. Судя по описанию, железистого привкуса у людей не возникало. Напрашивается вывод, что ты применил представление об эффекте полостных структур не по адресу. Больше подходит представление о торсионных полях. Кстати: чтобы нам меньше спорить по терминам , давайте систематизируем признаки проявления ЭПС , торсионных полей и других излучений. Чтобы по проявлениям применять нужный термин. Тогда может будет меньше путаницы в мозгах...

Кончик закругли как колечко, чтобы остриём в поле не тыкать. А то дырки будут в поле... Я , когда начинал снимать паразитов тонкоматериальных с тела людей, делал просто - брал нож и делал срезающие движения вблизи присасывания паразита. Но потом отошёл от подобного садизма- у людей начинались боли в месте среза, болело день- два... Так что это совсем не шутки- металлической палкой в поле торкать !

Если ячейки излучают электроны, то это можно регистрировать, определять интенсивность излучения... Прибор дозиметрический будет на эти излучения реагировать? ( У меня где-то был, постараюсь найти и потестировать...) Только , думается, не летят электроны при обычных условиях из этих самых стенок. По крайней мере с большей интенсивностью, чем без ЭПС... Это мнение, не утверждение. Почему у нас во рту появляется железистый привкус, когда попадаем под воздействие ЭПС? Не потому ли, что частоты этого излучения кратны частотам излучения железа и сенсоры организма реагируют на них как на реальное присутствие железа? Тогда вопрос практический: кто-нибудь рассматривал вопрос изготовления сеточек на железной основе? Думается, речь должна идти именно о чистом железе, а не сплаве с углеродом. Значит, технология изготовления- наверное. тоже гальваника... Это я сейчас опять свои бредовые мысли выпускаю, мозги баламучу. Так и буду чудить, пока не дойдём до сути

Обычно делают с другими размерами- 300х150. Более длинная ( в разумных пределах) -более чувствительная, что немаловажно для начинающего. Когда умеешь, то размеры становятся некритичны. Ручку можно сделать и из авторучки. Когда научишься с ручкой, можно будет тестировать и без ручки- ручка нужна больше для удобства, чем для процесса. Здесь та же специфика, что и при маятнике- ручка является сопротивлением для протекания психической энергии, что вносит затруднение в диагностику... Главное- нужно понимать, что рамка сама по себе не работает. Рамка- часть меня при тестировании. И я уже знаю ответ прежде,чем сформируются условия для поворота рамки ! Поймёшь это- со временем научишься "слышать" информацию без инструментов. Но с инструментами проще, конечно...

Выплыл вопрос по хроналу. Решил процитировать Вейника из его "Термодинамики реальных процессов": "Время являлось и является одной из самых жгучих загадок бытия. Обсуждению понятия времени посвящено неисчислимое множество страниц древних и более поздних авторов, однако понятнее оно от этого не стало. И только теперь мы подходим к рубежу, когда, наконец, появилась реальная возможность перейти от общих рассуждений к каче-ственному и количественному анализу свойств этого удивительнейшего и ошеломляюще интересного понятия - времени. Вспомним В.И. Вернадского: "Наука ХХ столетия находится в такой стадии, когда наступил момент изучения времени, так же как изучается материя и энергия, заполняющие пространство" [32, с.81] (а также [31]). Здесь я упомяну еще две важные работы, посвященные времени, они имеют принципиальное значение. Великий Ньютон в своих знаменитых "Математических началах натуральной фи-лософии" (кратко "Начала", 1686 г.) писал: "1. Абсолютное, истинное математическое время само по себе и по самой своей сущности, безо всякого отношения к чему-либо внешнему, протекает равномерно и иначе называется длительностью. Относительное, кажущееся или обыденное время есть или точная, или изменчивая (подчеркнуто мною. – А.В.), постигаемая чувствами, внешняя, совершаемая при посредстве какого-либо движения мера продолжительности, употребляемая в обыденной жизни вместо истинного, или математического времени, как-то: час, день, месяц, год. 2. Абсолютное пространство по самой своей сущности, без относительно к чему бы то ни было внешнему, остается всегда одинаковым и неподвижным (подчеркнуто мною. – А.В.). Относительное есть его мера или какая-либо ограниченная подвижная часть, которая определяется нашими чувствами по положению его относительно некоторых тел и которое в обыденной жизни принимается за пространство неподвижное... Время и пространство составляют как бы вместилища самих себя и всего сущест-вующего. Во времени все располагается в смысле порядка последовательности, в про-странстве – в смысле порядка положения. По самой своей сущности они есть места (говоря современным языком, они есть системы отсчета. – А.В.), приписывать же первичным местам движения нелепо. Вот эти-то места и суть места абсолютные (то есть абсолютные системы отсчета. – А.В.), и только перемещения из этих мест составляют абсолютные движения... " [53, с.132]. В этих трех абзацах содержится гениальное определение главных свойств времени и пространства и абсолютных систем их отсчета. К сожалению, последующими поколениями было неправильно понято начало третьего абзаца: оставлен без внимания смысл слов "вместилища самих себя". В результате теперь принято считать, что Вселенная существует во времени и пространстве, как в некоем пустом ящике без стенок, наподобие старого бабушкиного сундука, в котором хранится всякий хлам. Иными словами, время и пространство были выделены из "всего существующего" и поставлены над ним – над Вселенной, материей и движением, веществом и его поведением. Вторая работа принадлежит известному ленинградскому астроному Н.А. Козыреву. Еще в 1958 г. он писал: "...время может совершать работу и производить энергию, ...звезда черпает энергию из хода времени" [50, с.11]. Чтобы прийти к такому заключению, Н.А. Козыреву пришлось высказать гипотезы о нарушении в природе первого и второго законов классической термодинамики. Трудно согласиться с возможностью нарушения закона сохранения энергии. Нелегко принять и такие сомнительные понятия и представления, как время "втекает в систему через причину к следствию", "течение времени – это не просто скорость, а линейная скорость поворота, который может происходить по часовой стрелке или против", "плотность времени", "воздействие времени не распространяется, а появляется всюду мгновенно", "время является грандиозным потоком, охватывающим все материальные системы Вселенной" и т.д. [51]. Однако большого внимания заслуживают замечательные опыты Н.А. Козырева. Эти опыты поддаются всестороннему объяснению с позиций ОТ даже в той части, где они не удаются их автору (см. гл. XXII). Как бы там ни было, а Н.А. Козырев – это первый ученый, который обратил внимание на необходимость серьезно изучать физическое содержание понятия времени, но и предложил для этой цели какой-то теоретический и экспериментальный аппарат. Общая теория дает возможность взглянуть на время совсем с новой точки зрения. Согласно парадигме ОТ, "все существующее", то есть Вселенная, состоит из вещества и его поведения. Следовательно, если время и пространство существуют, то они неизбежно должны охватываться этими двумя категориями и их нельзя, как за скобки, вынести за пределы Вселенной – в таком вынесении я вижу нарушение элементарных правил логического мышления [21, с.105]. Таким образом, время и пространство по необходимости суть некие сугубо частные характеристики вещества и его поведения. Такое понимание включает время и пространство в общий круговорот бесчисленных равноправных явлений природы, этот шаг будет иметь колоссальные последствия для теории и практики. Поскольку в ОТ существование вещества и его поведения постулируется, постольку их можно найти только из опыта. В соответствии с этим в свое время мною было высказано предположение о существовании в природе некого истинно простого хронального явления (от греческого chronos – время), которое распадается на составляющие хрональное вещество и его поведение. Об этом можно судить, например, по публикациям [18, с.41; 21, с.102]. Наиболее четко проблема времени сформулирована в работах [21, с.104; 24, с.9]. Развитие этих представлений позволило получить результаты, которые хорошо согласуются с опытом. Хрональное, как и все прочие явления, обладает всеми теми главными свойствами, о которых уже говорилось достаточно: объективностью, абсолютностью и т.д. Главным специфическим свойством хронального явления служит длительность, или протяженность во времени. Присутствуя в теле, оно наделяет его этим свойством и вытекающим из него порядком последовательности – в точном соответствии с формулировками Ньютона. Простота хронального явления следует из невозможности расчленить его на более простые явления. Согласно изложенным правилам, хрональная работа dQt , соответствующая изменению энергии dU , равна произведению хронального интенсиала, или хронала Pt , на изменение хронального экстенсора, или хронора dEt . Имеем [21, с.104] dQt = Pt dEt = dU (235) Здесь и далее при наименовании конкретных экстенсоров и интенсиалов я использую оговоренный выше способ образования терминов (см. параграфы 2, 5 гл. VI). Выражение (235) получено из чисто формальных соображений, аналогичную формулу можно написать для любого простого явления. Поэтому очень важно вложить определенный физический смысл в хронал и хронор и таким образом установить, какое отношение к формуле (235) имеет привычное нам время t , передаваемое по радио и измеряемое в секундах.

Думается, пришло время попробовать получить больше информации о себе любимом. Многие из могучей кучки хотели бы расширить круг своих возможностей восприятия реальности, с которой мы соприкасаемся во время экспериментов. Хотелось бы , чтобы те из нас, кто освоил какие-то методики восприятия тонкоматериальных явлений, поделились с нами своими методиками. Покажу пример, выскажу свои практические наблюдения . Обычно для восприятия тонкой материальности пользуются либо возможностями прямого восприятия- например, видением и чувствованием, либо используют вспомогательные средства- маятники, рамки и сенсоры. Теперь добавились и приборы Гребенникова и Вейника. Практика показывает, что у многих маятник отказывается работать совсем или выдаёт непонятную информацию. Многие воспринимают это как собственную неспособность к диагностике. А зря. При работе с маятником по общепринятой методике, когда задаются вопросы ( неизвестно куда и кому, как правило) и воспринимаются ответы в виде определённых движений маятника, имеется ряд условий, обеспечивающих восприятие тонкой информации. Первое условие, которое необходимо для работы маятника- наличие целостной защитной оболочки у тестирующего. Наличие пробоя, приводящее к истощению защиты, равносильно тому, что происходит в случае,если антенну у рации заземлить: слышать тебя будет только тот, кто находится рядом- о ком на ночь глядя лучше не поминать . Эти ребята часто дают более достоверную правдивую информацию. Но лучше к их помощи не прибегать- когда уверуешь в том, что их ответы достоверны- обманут в самый неподходящий момент... Поэтому перед тестированием всегда задавайте контрольные вопросы, для проверки своего текущего состояния: есть ли благословение на тестирование? Если маятник стоит или качается произвольно или как ответ "нет"- нужна проработка структур. Об этом- позже. Кроме этого, для тестирования необходимо уметь входить в медитативное состояние. Нужно выкинуть свои ожидания, и слушать отвечающего на ваши вопросы. Ещё один подводный камень при тестировании маятником- уровень раскрытия сознания у тестирующего. Достоверные результаты при неразвитом сознании получить не получится даже при целостной защитной оболочке. Можно получить информацию со степенью истинности более 50% , если приложить усилия для кратковременного повышения уровня раскрытия сознания, например , истовой молитвой. Одним словом, маятник при обычной методике- устройство достаточно привередливое, если подходить к тестированию серьёзно. Гораздо более удобны устройства, для получения информации с помощью которых не нужны посредники. Это маятник при тестировании по методике векторного тестирования, рамки, сенсор и руки и всё тело тестирующего. ( Про видение сейчас не говорю, поскольку это более сложная техника, скажем так..) Перечисленные методики имеют ряд ограничений по получаемой с их помощью информации, но для наших задач этой информации вполне достаточно. Для начала давайте определим свои особенности- кому каким способом удобнее тестировать. Начнём с более трудного- восприятия мира. Постарайтесь найти возможность побыть в комнате одному. чтобы вам не мешали хотя бы пол часа. Закрываем дверь в комнату ( это также важно- формируется рисунок стоячих волн, определяющий во многом наше самочувствие в данной комнате). Осматриваем комнату, можно посидеть там, где мы привыкли сидеть обычно. Теперь начинаем собственно упражнение. Завязываем глаза. Начинаем воспринимать свои ощущения, передвигаясь медленно по комнате. Задача- прочувствовать энергетику комнаты посредством оценки собственного состояния в том или другом месте. Ходим произвольно по комнате и прислушиваемся к себе. Отмечаем места, где находиться более приятно. Первые опыты нужно проводить не менее 10-15 минут, с опытом время уменьшаем. Переходим ко второму опыту. Глаза завязаны, как и ранее. Задача- найти в комнате место и положение тела ( хоть к потолку прикрепляйтесь- ограничений нет ) , где вы испытываете полный комфорт и спокойствие. Снимаем повязку. Вы убедитесь, что привычные места, где вы привыкли отдыхать, часто не соответствуют местам максимального комфорта в этой комнате. Проделав опыты несколько раз, вы увидите, что места комфорта и позы комфортные меняются. Сделайте выводы сами- почему... Опыт третий. Приступайте к третьему опыту только после освоения первых двух. Встали в произвольном месте. Глаза без повязки, открыты. Постарайтесь определить комфортное место не сходя с места. Проделали опыт несколько раз, мысленно ставя себя в то или иное место и прислушиваясь к своим ощущениям. После выбора места проверили правильность выбора, встав в выбранном месте и заняв предполагаемую позу. Проверяем правильность выбора , меняя место и позу. Опыт четвёртый. Делается только после освоения первых трёх. После определения комфортного места и положения в данный момент времени, приглашаем в комнату ещё одного человека. Предлагаем ему встать в любом месте комнаты. Прислушиваемся к своим ощущениям. Продолжение уроков- после освоение первых трёх и опыта в четвёртом. Поделитесь- что почувствовали в четвёртом опыте...

Прости за "цепляние" к словам. Но опять застрял на выражении. Поясни, пожалуйста смысл, который ты вкладываешь в термин "хронал". Применительно к проявлению эффекта полостных структур ( расшифровываю специально, чтобы разрушить магию привычного буквосочетания, имеющего определённое смысловое наполнение для тебя...). Как думаешь, так и говори. По поводу реальных фактов. Думаю, что фактов в прямом смысле этого слова как раз и нет. Есть договорённость понимать что-то проявлением того или иного явления. Покажи пример- приведи факты, соответствующие проявлению эффекта пористых структур. И найди несколько отличий от проявления эффекта формы... Да. Поговорив с Владимиром (mikar), решил уточнить своё высказывание о статике при ЭПС. Говоря о стоячих волнах, нужно понимать, что это квазистатика, не статика в чистом виде. В реалии пучности колышатся, поскольку частота волны постоянно плавает в определённом диапазоне. Меняется фаза волны, соответственно и её интенсивность. Но для простоты я называю застывшую пучность статикой. теперь буду называть квазистатикой, в отличие настоящей привычной статики...

Не соглашусь по поводу статики и динамики применительно к ЭПС. Думаю несколько иначе. В моём представлении картинка такая видится: пространство (представим пока космос, влияние массивных объектов пока опустим) заполнено волнами с широким квантованным спектром, распространяющимися во всех направлениях. Любое тело в этом пространстве представляет собой объёмный резонатор, взаимодействующий с определёнными группами волн. В результате взаимодействия часть волн поглощается телом, трансформируется в другие частоты. Какая-то часть энергии накапливается в теле. остальная, преобразованной частоты, излучается в окружающее пространство. Это так называемый эффект формы. Меняя форму и материал тела мы можем получать направленные излучения с определёнными характеристиками. При таком понимании явления эффект формы есть результат динамических процессов ( в моей терминологии понятия динамика). По сути тела при эффекте формы работают как преобразователи частоты и интенсивности излучения. Из рассеянного и медленного можно сделать концентрированное и быстрое излучение, которое мы уже научились регистрировать . И ошибочно называем ЭПС! Да, пористые структуры- тоже обладают способностью проявления эффекта формы, поскольку представляют собой упорядоченную совокупность тел , имеющих определённую форму... И они проявляют эффект формы, излучая в пространство упорядоченные излучения с определёнными характеристиками. Но кроме этого, пористые структуры, имеющие определённую форму, обладают ещё дополнительными возможностями, проявляющими себя как эффект пористых структур! В моём понимании эффект пористых структур заключается в создании пористыми структурами стоячих волн плотности времени- плазмы времени с определёнными характеристиками. Эффект формы порождает статику времени, которая и определяет проявление того, что мы называем эффектом пористых структур. Таким образом, из моего построения вытекает, что может существовать эффект формы без ЭПС (ну почти без ЭПС, если быть более точным), но не может быть ЭПС без эффекта формы... Излучения , порождённые эффектом формы распространяются на значительные расстояния- метры и более от источника излучения. В то время как ЭПС распространяется на незначительное расстояние. Посмотрите на картинку из книги Гребенникова, сравните размеры устройства для получения ЭПС и расстояние до объекта воздействия ЭПС. На мой взгляд- убедительная картинка... А теперь свяжу в единую картинку динамику и статику: излучение формы, проходя через стоячие волны ЭПС, получают характеристики ЭПС ( совсем как на несущую частоту радиоволны накладывается низкочастотный сигнал) , распространяясь в пространстве. промодулированная волна несёт информацию о форме источника и его местоположении в пространстве... Жду разумной критики построения.

Для чего я привёл свои посты? Идея простая: опыт, который я проделал с Аринами, положенными так же, как надкрылья жуков в опыте скипетра. Несколько слоёв подобных сендвичей порождают сильный ЭПС. Кстати, именно подобную конструкцию я и предлагал к рассмотрению- только вторые половинки надкрылий или шестигранных сеточек вдвигаются в брикетик, меняя площадь рабочей поверхности... Начинать нужно от простого: вырезаем из оргстекла квадраты с точными размерами, например- штук 6, для начала. Кладём их друг на друга шестигранниками вверх. Взвешиваем на точных весах... Потом укладываем листы так, чтобы шестигранники смотрели друг на друга, получается три слоя сендвичей. Взвешиваем эту конструкцию. Будет разница в весе - уже хорошо. Нет- опыт на этом не заканчиваем, ищем пути активации пластин. Об активации перед полётом и ПАВ говорит. Нужна зарядка статикой (думается, что не электрической, а плазмой времени. Не зря ПАВ говорил, что нужны разные руки. Разные- в смысле заряда плазмы времени.) Скорее всего он просто держится некоторое время за ручки платформы. За это время энергия (плазма времени) , стекающая на панели, накапливается на них, что приводит к активизации брикетика. ( надеюсь вы понимаете, что я сейчас просто предполагаю, а не утверждаю что-то). В Арине, похоже , происходит самоактивизация за счёт открытого ряда ячеек и асимметрии формы. Жаль, что не осталось ни одной Арины- все раздарил... Есть у кого возможность проверить мои предположения?

Вы счастливый человек: у Вас проблема в том, что Вам не нужны источники финансирования. Для большинства это не проблема, а как раз наоборот... Зарабатывание денег- это хорошее дело- говорю без издёвки. Лучше быть богатым и здоровым, чем бедным и больным- это даже "порождающим монстров" понятно... Спасибо, что Вы сформулировали суть своего интереса на нашем форуме. Думается, подобные взаимоотношения вполне уместны, в том числе и на нашем форуме. По крайней мере администрация форума препятствовать этому не собирается... Найдутся желающие принять участие в материализации Вашего проекта- я буду только рад... .

Раз выплыло, что для цапы используются шестигранные соты, то не грех вспомнить про мой опыт с Аринами. Чтобы не рыскать по форуму, приведу здесь свои посты: "Поделюсь здесь своими опытами с Ариной- того, что я написал на открытом, думается, там пока вполне достаточно. Сделал я уже три Арины. Наблюдения следующие. 1. Эффект в виде поля появляется уже после нанесения рисунка Арины на лист оргстекла. Естественно, что рисунок нанесён точно как рекомендовано. Воздействие несколько слабее, чем у вырезанного и с нанесённой фаской. Рисунок Арины на листе обычной бумаги никакого энергетического воздействия не оказывает. 2. Если Арины накладывать одну на другую так, чтобы гладкая сторона ложилась на рифлёную (назову сторону с выдавленными шестигранниками так), наблюдается увеличение радиуса действия Арин примерно вдвое. Но если на две положить третью, увеличение становится не пропорционально, общее поле увеличивается, но не значительно по сравнению с полем от двух Арин. И сила воздействия (субъективно) становится также заметно слабее. 3. Сумел я всё-таки добиться от Арины получения двух полюсов. Для этого потребовалось положить Арины следующим образом: первая гладкой стороной вниз, вторая рифлёной стороной вниз, третья опять гладкой стороной вниз. Излучение от такой конструкции резкое, неприятное. Идёт большой плюс от широкой стороны, а со стороны "рогов" идёт минус, где-то в два раза слабее чем плюс. Эту конструкцию я разобрал и собирать повторно что-то не хочется. Позже может быть и соберу. Но для полной картины сделаю ещё две Арины (всё равно мне их нужно делать- в моей семье пять человек tongue.gif ). Судя по конструкциям устройств , использующих эффект формы, которые есть в инете, лучший эффект бывает при сборке батареи из четырёх элементов. Больше не советуют. Сделаю, испытаю- отпишусь. Докладываю о проделанной работе. В принципе все закономерности, замеченные мной в опытах с тремя Аринами, повторились и в случае наложения пяти. А по итоговой силе воздействия пяти Арин могу сказать, что этого слишком много. А при двухполюсном варианте совсем погано становится. Начинает болеть голова, если стоишь в области минуса. Подступает тошнота, во рту сильный железистый привкус. Долго не устоишь рядом с таким сендвичем. В общем, проявляются симптомы, описанные Гребенниковым в его опытах с полостными структурами. Интересная машинка, весьма интересная. Пробовал я мерять воздействие недоделанной Арины, без выпиленных рогов (кстати о рогах: У Артура есть и опыты с рогами. Нужно будет тоже полюбопытствовать.) и снятых фасок. Но рисунок на заготовке Арины , правда, уже был. Работает и в таком виде, но заметно слабее, и радиус воздействия меньше." Что там проявилось- ЭПС или эффект формы? Судя по симптомам...

Просьба к Владимиру (mikar). Не могли бы Вы помочь определить количество и название сущностей в Вашей терминологии, необходимых достаточных для построения картины мира , принимаемой на нашем форуме. Чтобы не было выражений типа вакуум- синоним эфира, время- синоним вакуума и пр. И нужны простые определения для этих сущностей. Лучше плохие иметь определения, чем вообще ни каких, как сейчас... И опять вопрос ко всем: так ЭПС- это динамика или статика?

Думается, пора заканчивать притирки . Вы не обижайтесь- просто у нас подобрался народ , малоозабоченный мирскими заботами. Вот и восприняли Ваши насыщенные красивыми оборотами посты как рекламу Вашей продукции. Рекламу у нас, обычно, удаляют. Раз посты все на месте, значит, поняли, что это нормальное общение . Соглашусь с DrmaX в том, что можно излагать свои мысли более простым языком. У нас стараются не напрягаться при изложении мыслей. Не первый год форум существует, и постоянно натыкаемся на проблему терминов- вроде пользуемся одними и теми же словами, а один другого , как выясняется, не понимаем. Поэтому просьба- там, где можно без ущерба смысла говорить своим языком, пожалуйста, говорите просто. Нас не нужно убеждать в Вашей компетенции и образованности . Вы привели хорошие слова в стихотворении : " к конкретному утрачен интерес". По сути о том же говорил и уважаемый mikar: давайте переходить к конкретике. Мы с удовольствием присоединимся к обсуждению конкретной темы...

Не, не надоел. Интересно услышать от тебя: чем отличается ЭФФЕКТ от СРЕДЫ... Понимаете, чего я пытаюсь добиться: истинная теория может быть описана на пальцах. Если мне вместо этого умные дядьки впиндюривают кучу терминов, которых никто толком, кроме них самих не понимает, я это выплёвываю, не разжёвывая. Итак в голове как помойка- всё вперемешку. А про термины и говорить надоело- одно и тоже явление называют по-разному так, что получается по пять названий одного и того же . Вот и разберись. А без понимания не получится придумать что-то путное... Не ругайтесь за мою привередливость- это для дела нужно, не прихоть...

Приятно встретить специалиста, стремящегося к объединению с единомышленниками. Обычно бывает наоборот- стараются присвоить чужие находки, не раскрывая своих секретов. Постараюсь ознакомиться с Вашей методикой. Было бы интересно послушать о технологии побольше...

Сначала общее требование к терминам: определения должны нести смысл, выражаемый разговорным лексиконом. Иностранные слова, требующие дополнительного разъяснения и перевода не применимы. Надеюсь, что всем понятно, что подобный подход совсем не отменяет общепринятых представлений . Но на форуме постараемся пользоваться определениями, которые мы с вами установим... Каждый предлагает термин и своё понимание вопроса. Начну с обсуждения слов "статика" и "динамика" . Я предлагаю под статикой понимать то, что стоит на месте. У явления вектор нулевой . Под динамикой я понимаю то, что движется, имеет вектор. Исходя из таких представлений в разряд статики попадают стоячие волны, заряды и пр. В разряд динамики- ток, волны в движении и пр. Попробуйте посмотреть под таким углом зрения на другой термин- ЭПС (эффект полостных структур). К какой категории вы отнесёте это явление?