Копилка искателя. Тонкие энергии в жизни.

[Aquariana]

Продолжаем хулиганить… Когда кромсала кристалл, даже и не думала, что получится такая замечательная штучка… Пока не закончены опыты, нет смысла городить что-то основательное. Решила просто прилепить к тщательно вымеренным плоскостям кварца торцы Шнура. И вот что получилось.

Свойство Шнура при перевороте менять направление вращения поля сохранилось. Но… В месте соединения двух концов Шнура завихрения поля уже не наблюдаю. Может быть, я ошибаюсь, и мои измерения некорректны. Но мне видится в этом месте, что энергия беспрепятственно проходит сквозь соединение: шнур - кварц – шнур, и движется дальше по кругу. Это наблюдается в положении Шнура – кольца и «так» и «наоборот». Это для меня неожиданность. Получился своеобразный шлюз. Завихрения нет…

Мне видится, что в этом месте внутрь кварца идет поток входящей энергии…

И эта энергия дальше несется по кругу. Ее величину я не смогла замерить. Но очень велика… Не знаю что дальше… Просто нужно немного доработать Шнур - Кольцо. Из предыдущих опытов мы знаем, что если обмотать кольцо хлопчато-бумажной ленточкой против направления навивки основного тела Шнура, то энергия в системе увеличится. Сказано – сделано…

И вот что получилось. Якобы готовый экспонат. Кварц я оставила оголенным, чтобы облегчить вход в систему энергии извне. Тело Шнура я замотала ленточкой, чтобы уменьшить потери энергии в пространство. Элементарным движением рук по кругу можно легко «завести» систему. Если движения рук по потоку – энергия увеличивается, если против – уменьшается… Причем очень легко…. И сохраняется долго… Почему-то стало страшно надевать такое на голову…

[Gnom7]

Итак, что мы имеем:

 

Открытый обруч с кристаллом кварца получил прирост потока через горизонтальную плоскость в три раза.

На вершине кристалла ( в сторону тестирующего) образовалась пульсация энергии с определенным временным периодом - режим вектора внутрь обруча сменяется на спиральное выталкивание на наблюдателя, поочередно чередуясь.

По окраске энергии: в данном исполнении открытый обруч весьма пользителен для молодых людей до 25 лет, особенно - /Рыбам. Пожилым гипертоникам и имеющим проблемы с сосудами ГМ - не рекомендуется из-за наводки головокружения.

Есть проблема с заделкой концов шнура на плоскостях кристалла. Надо поработать над их формой - желательна Т-образность

 

Обруч с ленточкой снижает разгон потока через плоскость - поток становится мягким и может использоваться указанной мной категорией гипертоников, но надо исключить перекос в примыкании концов обруча к кристаллу - возникла турбулентность. Молодым лучше не одевать - будет тормозить поток по позвоночному столбу, возникнет апатия.

фото с раскладкой - ближе к полудню

Изменено 22 ноября, 2013 пользователем Gnom7

[Gnom7]

Вот, фото

[Gnom7]

И, еще

Изменено 23 ноября, 2013 пользователем Gnom7

[Aquariana]

Как и водится, если «въехала» в тему, «мои мысли мои скакуны» понесли… Почти неуправляемые… Кажется немного не по теме, а что в этом мире «по теме»? Мир и прекрасен своим разноцветьем - разнообразием. Эта штучка - просто так, шлея попала под хвост… Сидит, блин, как заноза в известном месте… Энергии маловато, быстро устаю, делаю глупые ошибки. Пора в тайгу. Это просто мысли, даже не надо обсуждать… Бред от Aquariana №157 … Шлюз… Какое замечательное слово… Сочное, смачное… Толкований этого слова очень много, в том числе и в иностранных языках. Но мне больше нравится: «Шлюз – это техническое приспособление для согласования двух и более разнородных сред.» Есть еще очень популярное в последнее время слово «портал». Но уж очень популярное… А вот : «согласование разнородных сред» - это интересно… Перекачиваем энергию из «той» среды в «нашу»… Опять: нужно отсечь все, что может затуманить эксперимент, и оставить только главное. Самое простое – два магнита, прилепленные друг к другу разноименными полюсами. Итак, почистим рабочее место от разнообразных накопившихся фатомов, и вперед… Располагаем пары магнитов «так» и «наоборот».

Видно, что в одном случае энергия свободно проходит через зазор между магнитами, нигде не задерживаясь, а в другом – происходит завихрение энергии. И соответственно, там, где энергия проходит свободно, величина энергии системы маленькая – 1 тыс. ед., а там, где происходит завихрение – 100 тыс. ед. Наверное, следует предположить, что в случае завихрения энергии в зазоре, этот вихрь затягивает энергию окружающего пространства в зазор, тем самым увеличивая энергию системы. Если это так, то логично предположить, что величина этого зазора может оказывать влияние на величину энергии системы. А пока - поместим в зазор обычную бумагу (три слоя). Энергия выросла до 1 млн.ед. Вроде бы гипотеза работает.

Увеличим величину зазора. Первое, что попалось под руку – кусочек фанеры (4 мм).

Величина энергии возросла до 400 млн.ед. Думаем дальше… Величина зазора, безусловно, влияет на величину энергии системы, но ее увеличение не может быть распространено до бесконечности. Наверное, есть предел. (Потом проверю…) Но это сейчас не важно. Важно то, что, наверное, характер вещества, находящегося в зазоре может оказать существенное влияние на величину энергии системы. Нужно было бы поместить в зазор кварц… Он имеет ось… Но у меня под рукой есть обломок пьезокерамики – «пьезик». Так проще, на скорую руку - не надо ничего городить. Титанат цирконат свинца. Эта субстанция тоже имеет ярко выраженную поляризованную ось. Поместим пьезик в зазор магнитов. Энергия системы составила 60 млрд.ед. Поле завихряется, энергия растет …

Попробуем перевернуть пьезик наоборот, другой полярностью.

Завихрения нет. Энергия как будто проходит сквозь систему. Но энергия системы между тем выросла до 360 млрд. ед. Завихрения нет, а энергия системы выросла «до потолка»… Значит в систему энергия подкачивается посредством тела пьезика… Значит ли это, что произошло упорядочивание энергетических потоков? Завихрение потока – это простая турбулентность, а вот если поток проходит через препятствие, не завихряясь, значит этот поток стал ламинарным. Скорость ламинарного потока всегда выше... Что-то этот поток стабилизировало... Но энергия этой системы стала существенно выше. Это значит, что энергия системы существенно подпитывается внешней энергией, входящей в систему извне… Чем не шлюз?

[Gnom7]

http://www.youtube.com/watch?v=vVva8h7cDns

[mikar]

http://www.youtube.com/watch?v=QOhg0LMtoxc

[Gnom7]

Еще это

http://www.youtube.com/watch?v=0nZrTHApn1k

 

Изменено 23 ноября, 2013 пользователем Gnom7

[Гость DrMax]

http://www.youtube.com/watch?v=QOhg0LMtoxc

 

этож фейк !

 

 

ну что вы как малые дети .. чувак криво стоит. и камера.

[Aquariana]

В так называемые «праздники» пришлось изрядно поработать. Похоже, мой Seahenge дернул из меня львиную долю энергии… А тут еще защита очередного идиота – кандидата… Чо влезла в эту драку? Все равно этот идиот получит свою «хлебную карточку», и я на процесс не могу повлиять… Еще один «кирпич в стене»… Хотя, какой «кирпич»? Скорее пустое место там, где должен быть «кирпич»… Но я им все сказала, что думаю и про кандидата, и про его работу, и про его научного руководителя… И теперь изрядно ощипанная, но не побежденная… Как петух в мультике про Бременских музыкантов… В результате энергия иссякла. «Бывают дни, когда опустишь руки, и нет ни слов, ни музыки, ни сил…» Все, кирдык… Натянула на себя болотники и прочую водонепроницаемую сбрую, беру дежурный рюкзак - и в тайгу… Еще не холодно, градусов пять, накрапывает легкий дождик – морось… Воздух влажный, дышится легко. Вся грязь воздуха осела, хорошо… Тишина… Ветра нет, полный штиль… Деревья уже полностью сбросили все свои листья. Лишь кое – где остались полянки зеленой травы, на радость местным диким козам и зайцам… И разлапистые клены закончили свою цветовую какофонию охапками белых листьев. Я очень люблю это дерево. Не устаю восхищаться его осенней красотой. Как клен увядает торжественно – величаво. Сначала его листья становятся темно – темно красными, почти черными, потом помаленьку светлеют, становятся красными и темно – желтыми. И лишь напоследок – белыми – белыми... Сейчас от этой былой роскоши уже ничего не осталось. Лишь кое-где - нетронутые белые поляны опавших листьев… И скрюченные пальцы веток… Тайга готова к зиме. Это значит, что «сегодня – завтра» выпадет снег и уже не растает до весны. А пока – очень поздняя осень. Звери и птицы попрятались от дождя. Пусто и тихо в тайге. Зато, когда остановишься и прислушаешься, очень хорошо слышно, как капельки, скопившиеся на ветках, гулко падают в ближайшую лужицу…

Если услышать эту простую музыку, если вдохнуть эти запахи, если увидеть неброскую в это время года красоту, если распахнуть душу и запустить в нее все это, то ты станешь не сторонним наблюдателем, а участником этой жизни, под названием Тайга…

Сегодня я далеко не пойду: сегодня вряд ли встретишь какую-либо животину. Да и устала очень… Я просто разведу дымный костер на знакомой полянке и посижу немного, подумаю… ( Береста – замечательная кора. Она совсем не впитывает влагу и содержит очень много горючего дегтя. Даже если вытащить бересту из воды, то она сразу начинает гореть. С ней очень легко развести костер даже под дождем… ) Чай в термосе из множества ягод и цветов – со мной (привет из прошедшего лета), поэтому костер – просто так, для души… Сижу у костра и пишу бортовой журнал… Морось вроде стихла… Мысли неспешно… А куда торопиться? Никто не знает где я… Все уже произошло. Ни прибавить, ни убавить, остается только наслаждаться «здесь и сейчас»… Недавно нас, несколько человек, направили в школу, к ребятишкам, чтобы мы рассказали им про науку… Мне достался третий класс. Пришла, а училка и объявляет: Сейчас … (это я) расскажет о своих работах в области математики… Я чуть не села. Я не математик. У меня совсем другая специальность… Но делать нечего. Дети ни в чем не виноваты, это все училка… А потом подумалось: Какая разница – математик, физик, химик… Лишь бы детям было интересно. Вспомнилось сообщение Радомира про Фибоначчи, это который Леонардо Пизанский, Золотое сечение… (Какие люди живут в славном городе Пиза! И башню завалили, и ряд Фибоначчи придумали…) Я постаралась очень простыми словами рассказать ребятишкам об этих очень и очень сложных вещах… Я рисовала на доске мелом раковину Наутилуса, Магические квадраты (это которые «матрица», почти что крестики – нолики ), спираль Архимеда, подсолнух, мои любимые купола, колокол и прочее… А дети слушали, затаив дыхание, и, кажется, что-то поняли… А напоследок я спросила: есть ли вопросы? Хотя по опыту знала, что дети постесняются что-либо спрашивать незнакомую тетю… И была приятно удивлена: откуда-то из середины класса, рыжий, вихрастый мальчик старательно тянул руку. Я предоставила ему слово. И опять была удивлена: он не проронил ни слова. Молча, вышел к доске, деловито выбрал из кучи мела маленький кусочек и начал так же молча писать на доске… Это напомнило мне защиту диссертации математиками. Они не тычут в плакаты указкой и не говорят много – много слов. Они просто берут листок бумаги и кладут его на стол эпидиаскопа. И пишут. А на большом экране за их спиной проектируется все, что они напишут на этом листке. Здесь не нужны слова. Здесь царит Ее Величество Математика и тишина… . Здесь всем ясно все и без слов… А мальчик тем временем начал писать: «X = Y» - это понятно. Все дети затихли… Затем, он обе части умножил на «X» и преобразовал. Получилось «X в квадрате равно XY». Правильно сделал, но куда же он клонит? А мальчик, краснея, что-то стирая, что-то дописывая, пачкая себя мелом, держа в одной руке мел, а в другой грязную тряпку, продолжал яростную схватку с математикой… Вот он вычел из правой и левой частей уравнения «Y в квадрате»… Опять все сделал правильно и стало понятно. Несколько нехитрых манипуляций с правой и левой частью уравнения и результат: «2 = 1». Я опешила: откуда у ученика третьего класса такие знания? А дети зашумели: «Это Вовка – академик»… А маленький Вовка - академик, весь с головы до ног перепачканный мелом, но держась очень достойно, молча смотрел на меня… И тут на меня нахлынули воспоминания… Мой третий класс. Почти Новый Год. К нам в класс пришла новая молоденькая, прыщавая, очкастая математичка. Она мне сразу не понравилась. Она не говорила, а вещала: «Говорит Москва! Предаем экстренное сообщение! Сумма углов треугольника равна 180 градусов!» А я, даже не знаю зачем, тихонько пискнула: «Не всегда…» Но была услышана, и испепеляющий взгляд терминатора был обращен на меня, маленькую плюгавенькую девчонку. «Если ты сможешь доказать это…» - «Смогу…» - опять пискнула зачем-то я. И тут же оторвала от листка бумаги три одинаковых полоски (Фото Геометрия1). Склеила две полоски под углом 90 градусов (Фото Геометрия 2). Затем приклеила третью полоску под углом 90 градусов (Фото Геометрия 3 )

Затем под углом в 90 градусов склеила оставшиеся свободные концы бумажек (Фото Геометрия 4). И поместила все это на ближайший воздушный шарик. Класс притих. Училка смотрела на шарик. Казалось, в этот миг рушится мир. Ломаются фундаментальные основы мироздания. Затем она перевела немигающий взгляд поверх очков на меня. Как если бы я была говорящей собакой. Я испугалась и внутренне сжалась. Но училка не выдержала и сорвалась на крик. Она очень громко объяснила что «такие как вот эта…» Указательный палец был направлен прямо на меня… «из-за таких, как эта…» И так далее, и тому подобно… И после этой непродолжительной, но очень громкой и эмоциональной речи меня выгнали из класса за родителями. Мой дед принял удар на себя. Он всегда говорит мне: «Ты моя внучка, и что бы ты не сделала, я всегда буду на твоей стороне. Не подведи меня…» Это был именно тот случай… Мы пошли сразу к директрисе… Мой дед сообщил директрисе, что он очень разочарован тем фактом, что преподаватель математики не владеет элементарным курсом стереометрии. И, как оказалось, ее ученики знают существенно больше, чем преподаватель (что уже само по себе недопустимо). Он так же огорчен тем фактом, что данный преподаватель не имеет элементарных навыков психолога, безусловно, необходимых в работе с талантливыми детьми столь юного возраста… Он так же отметил огромные заслуги предыдущего преподавателя математики, создавшего такой мощный базис знаний в головах юных дарований, продемонстрированный ими в данном инциденте. Напоследок мой дед выразил уверенность, что уважаемая директриса сделает правильные выводы из создавшегося положения и виновные понесут заслуженное и неотвратимое наказание. В общем, училку выгнали… И вот теперь… Прав мой дед: история имеет свойство повторяться… Я смотрела на юное, рыжее, вихрастое дарование и думала: «Боги! Как не дать угаснуть этому едва затеплившемуся огоньку?» Может быть, это Гриша Перельман, только еще очень и очень маленький… Я не стала объяснять юному дарованию то логическое противоречие, допущенное… В сложившейся ситуации это было уже не важно: с каким восторгом на юного математика смотрели девочки, и как краснел от удовольствия Вовка – академик… Я сделала озабоченное лицо, протянула Вовке – академику свою визитку и подыграла ему: «Я не могу вот так сходу проанализировать твое доказательство (Вовка – академик прямо просиял…) . Позвони мне, я познакомлю тебя с профессиональными математиками, которые с удовольствием разберут с тобой этот случай.» Как бережно он нес мою визитку! И как соседи по парте рвались посмотреть на нее… А я подумала: «Пусть это будет первая твоя ступенька на пути к Филдсовской премии, докажи, Вовка – академик, свою «теорему Пуанкаре»… Что-то меня развезло – устала, должно быть… Пора домой………

P.S. Хотела написать про шлюз, а почему- то вспомнилось 8 ноября, когда я последний раз была в тайге. Почитала бортовой журнал и «рельсы» вывели не туда… Дороги, которые нас выбирают… Вот такая штучка получилась…. Приятно вспомнить… А про шлюз напишу завтра.

[Gnom7]

Уважаемая Aquariana!

Вы так и не ответили на вопрос: - Оцарапались ли Вы, когда на пеньке "гнездились"?

И, что с этим пеньком далее произошло?

Изменено 24 ноября, 2013 пользователем Gnom7

[Aquariana]

Было немного холодно, и (извините за подробность) на мне были толстые штаны и перчатки. Поэтому о механических травмах не может быть и речи. Исключены даже самые незначительные царапины. А пень я пока поставила в исходное положение в самой дальней, заброшенной части дачи... И еще... На месте моего самодельного Seahege остался довольно мощный фантом. Я его пыталась изничтожить фотовспышкой - не тут то было. Руками не крутила - силенок маловато. Крутила магнитами - не получилось. Потом зажгла факел и исполнила "танец дождя" - получилось. И мой фантом "приказал долго жить"...

[Gnom7]

Пенек надо на полиэтиленовую пленку поставить. Торец распила ствола прокаленной солью засыпьте и весь кряж полиэтиленовой пленкой укройте, обвязав шпагатом. Лишним не будет. Надо этот насосик остановить, изолировать от внешней среды....

Часть Вашей энерго-информационной матрицы ( ну-у, та.., которую на пенек неосмотрительно водрузили.. ) в нем осталась - пардон муа - чутка засосало, Вам где-то по пояс будет... Изолируете пенек - в течение месяца распадется. Сами почувствуете (кстати, отпишитесь по срокам, плиз)

 

Пы.сы. В Сихендже второй кряж вне святилища не зря так же вкопан был - на нем покойнички из поселения мумифицировались и, с учетом специфики устройства, достаточно быстро... Лично я считаю, что к этому состоянию, некоторым Искательницам, крайне рановато спешить...

Изменено 24 ноября, 2013 пользователем Gnom7

[mikar]

этож фейк !

 

 

ну что вы как малые дети .. чувак криво стоит. и камера.

 

Конечно это шутка. Достаточно было б Вам посмотреть ролик http://www.youtube.com/watch?v=ZWCR8ao2XpE из перечня всех роликов того же автора - и не пришлось бы писать возмущенный пост.

 

Это я у тому, что далеко не всё на сайтах и форумах стОит воспринимать как действительность.

 

И крайне редко автор фейка признается, что показал он просто фокус.

[Aquariana]

А теперь про шлюз…

Взяла обломок магнита и с учетом полярности выпилила вот такие две штучки. Теперь эти магнитики нужно качественно прикрепить к концам Шнура. Жестко и перпендикулярно.

Замысел вот такой. А полимерный клей использовать нельзя. Любой полимер перевертывает фазу «нашей» энергии. Приклеим силикатным клеем. Это, который, «жидкое стекло». Но его прочность и адгезия недостаточны, поэтому его нужно чем-то армировать. Самое простое – взяла кусочек бинта. И вот что получилось.

Две половинки сами притянулись друг к другу (полярность соблюдена правильно). Производим измерения. Энергия несется по кругу вдоль кольца – это правильно. В месте контакта происходит завихрение энергии – это предсказуемо. Величина энергии 1,3 млрд. ед. Существенно выросла относительно спаянного Шнура – это тоже понятно. Поехали дальше. Поместим в зазор между магнитами простую бумажку.

И поток энергии в зазоре перестал завихряться – с учетом последних опытов - это ожидаемо. Поток стал ламинарным, и, естественно, величина энергии системы резко выросла. Казалось бы, все должно бы быть наоборот: появилось препятствие – поток должен бы стать турбулентным (или его турбулентность должна бы усилиться… Непонятно… Энергия выросла «до потолка»… Все работает предсказуемо, хотя и непонятно. Проверим еще раз, поместив в зазор кусочек «пьезика». Как и следовало ожидать – характер потока не изменился – такой же гладкий, ламинарный. Величина энергии растет, если пьезик поставить нужной полярностью, и существенно «слетает», если полярность пьезика не соблюдена.

Чтобы излишне не затемнять видение потоков энергий, Шнур лентой обматывать не стала… Все. Получилась хорошая лабораторная установка. Можно проводить опыты. Предполагаю вставлять в зазор между магнитами различные материалы различной толщины. Что будет происходить я уже почти догадываюсь… Шлюз вроде бы работает. Энергия окружающего пространства входит через этот шлюз в контур. Надо подумать как модулировать энергию Шнура очень полезной информацией… Какой – такой материал, и как обработанный нужно вставить в зазор, чтобы получить желаемый технологический эффект?

[KEI]

Aquariana, попробую объяснить свой вопрос на примере последней фотографии, предположим у вас справа в шнур заходит северный полюс магнита, но если мы шнур перевернем, то получится справа южный полюс.

Влияет ли как то вот такая смена полюсов на работу шнура?

А т ополучается, что в шнуре определенная навивка, которая определяет его работу, но при переворачивании принцип направления навивки не меняется. Если предположить, что полюсовка магнита тоже влияет на качество энергетики, то тут простое переворачивание шнура может привести к совсем другим свойствам, ну как бы есл ив шнуре безз магнита поток всегда по часовой, если смотреть сверху, ну по крайней мере в устоявшемся варианте. То с магнитом это общее направление может и меняться.

 

А по поводу прикладных задач, ну всегда можно на бумажке текст написать и вложить в эту крутилку

[Gnom7]

Добавлю к словам Уважаемого KEI, что, на мой взгляд, магниты придется просверлить под диаметр шнура - свойства шнура будут активней проявляться при опоре его плоских срезов на грани кристалла. Посредничество магнита, в данном случае, возможно только в качестве фиксатора. Использование же свойств магнита, как передаточного материала будет вносить искажения (сам материал далеко не порист). Для крепления магнитов на шнуре можно использовать термоусадочную трубку, она же будет гибким протектором-волноводом. По-хорошему, надобно в магнитах подпружиненные щетки из шунгита сделать. Картинка на Шлюзе3 аналогична Шлюзу4.

Изменено 25 ноября, 2013 пользователем Gnom7

[Aquariana]

KEI: Еще раз, чтобы не затерялась мысль… Избыток энергии берется не «из розетки», а из окружающего нас пространства. Все влияет на все… Поэтому для получения требуемого технологического эффекта совершенно необходимо согласование потоков энергий, пронизывающих устройство. Нужно чтобы поток энергии «зацепился» за устройство. В противном случае энергия просто пройдет сквозь устройство без следа. ( Я где-то писала про «живые» и «мертвые» предметы нашего мира). В нашем случае мы имеем взаимодействие Шнура с пространством. Шнур Мировинга, спаянный в кольцо, стягивает на себя некоторый объем окружающего его пространства.

Располагаем Шнур – кольцо «так» - имеем вращение поля по часовой стрелке. Располагаем Шнур – кольцо «наоборот» - имеем вращение поля против часовой стрелки. По моим опытам получается, что направление навивки Шнура не играет никакой роли. Важно КАК вы разместите Шнур – кольцо в пространстве. В одном случае идет стягивание энергии пространства внутрь кольца, в другом – выталкивание этой энергии наружу. Что вы хотите получить: или приток энергии внутрь кольца, или его отток из области кольца наружу. Я даже не знаю, как работать с таким кольцом, если не можешь определить направление вращения поля… Можно легко себе навредить, если неправильно расположишь кольцо на голове, и, например, вместо ожидаемого и необходимого притока энергии, получишь «сосучку», которая вытянет из тебя остатки сил… Дальше – как в сказке – чем дальше, тем страшней… Спайка кольца придает потоку энергии некоторую турбулентность. На стыке происходит завихрение потока энергии. И здесь происходит втягивание энергии внутрь контура. Теперь мы чуть – чуть раздвигаем зазор. Поток становится ламинарным и втягивание энергии внутрь контура усиливается. Шлюз из магнитов тоже должен быть выполнен с учетом полярности магнитов и направления движения энергии внутри Шнура (зависит от направления навивки Шнура.) Я не вдавалась в детали: какой полюс где… Я просто взяла направление потока, несущегося по Шнуру и согласовала с полярностью магнитов: при одной полярности энергия системы растет, при другой полярности энергия системы падает. Нам нужен рост энергии… Как-то так…

 

Далее : моя работа над ошибками… друза кварца. Я ее и не измеряла. Просто взяла из И-нета для иллюстрации мысли. Просто очень красивая... А сейчас, глядя на представленные стрелочки и проводя свои замеры, мне уже очень трудно определить: это мои результаты, или результаты навязанные… Легче получается, когда не давлеют над тобой уже имеющиеся измерения…

А вот про обрезки кварца поподробнее… Сильно промазала. Где-то что-то напутала. Промеряю все еще раз… А вообще – то этот кварц надо бы скруглить. Оставить две плоскости для «пристегивания» концов Шнура. Я уже писала об этом. Округлая форма накапливает внутри больше энергии. Грани осуществляют преждевременный сброс энергии в пространство. Не даром, наверное, на Руси камни не гранили до Петра 1. Их обрабатывали в виде округлостей. Эта форма называется «кабошон». Посмотрите, например, на Шапку Мономаха. Здесь нужно, наверное, вспомнить про лазер, тот, который на рубиновом стержне. Энергия отражается от зеркальных торцев до тех пор, пока не достигнет нужного значения. После этого импульсом вылетает в пространство, производя технологический эффект…

Эта картинка почти понятна. Общее направление вращения поля совпало. Как и задумано, через кварц энергия входит внутрь контура. (Синие стрелки).

И вообще… Когда мои измерения совпали с измерениями Учителя – Gnom’а – и говорить не о чем. Урок усвоен… Гораздо интереснее понять почему где-то измерения не совпали… Или вот штучка, достойная длительных раздумий… Вращение поля по часовой стрелке, а поток идет вверх. Правило антибуравчика в действии. Я постоянно сталкиваюсь с этим фактом в моих измерениях. Это не есть ошибка, это непознанная закономерность. Нужно думать. Нужно придумать эксперимент.

Или вот… Самая загадочная картинка получилась. Вообще «труба». Я так не умею. Как будто мой обруч дышит… 13 секунд «вдох» - 11 секунд «выдох». «Общий период излучения кристалла складывается из векторного излучения энергетической оси кристалла в течение 13 секунд, переходящего в спиральное выталкивания излучения с периодом 11 секунд.» Что же это получается? Что кристалл я прилепила не теми плоскостями – это понятно. Главная ось излучения энергии оказалась свободной. А боковые плоскости, по которым должен осуществляться вход энергии в систему, оказались заняты торцами шнура… Думается мне, что это явление, скорее, единичное, нежели уникальное… Повнимательней надо… Пока не буду из кварца делать кабошон. Нужно осмыслить получившееся…

Теперь по поводу новой картинки. Вроде бы шлюз… Общее направление движения энергии совпадает. Перекрещенные стрелки обозначают некоторое размывание потока энергии на границе раздела сред. Поток вроде бы ламинарный должен быть, но не совсем… Вообще-то выполнить качественное соединение двух разнородных сред – это всегда была большая техническая задача: как избежать вот таких маленьких завихрений и как избежать в этом месте потерь энергии. Вспомним присоединение радиатора к транзистору или микросхеме (посредством теплопроводящей пасты КТП), или самое простое – ВЧ провода и разъемы СР для обычного осциллографа. Немного непонятно куда на картинке Gnom’а потерялись стрелки, обозначающие вход энергии внутрь системы.

Да, вдоль магнитов, почти вплотную мы видим поток параллельный оси Шнура, но на расстоянии около 15 мм хорошо прощупываются потоки, перпендикулярные оси. Даже ощущается изгиб потока. (Как я нарисовала…) Или я что-то опять не то намеряла…

[Gnom7]

Бурчалка:

Учитель-учитель-учитель.... Ни какой я не Учитель! Обычный искатель!!!

Мне до Учителя, как до коммунизма - 3 км, если считать каждую пятилетку шагом вперед!!!

Запомните: мы к друг другу ПРИ-ТИ-РА-ЕМ-СЯ!!! Конечная цель - работа в команде.

Нарисуйте пожалуйста свое виденье потоков, на проблемных участках и без установки "я так не умею"! Вы же - волевая женщина, целый доктор наук!!! Сравним полученные результаты.

Сделайте координатную сетку на тонкой пленке. И, шаг за шагом.... При измерениях, задерживайтесь на минутку над каждой точкой площадью 1 кв см! Есть потоки, изменение направления которых происходит раз в 5 минут и т.д.

Вы совершенно правы - эти изделия пульсируют с определенными частотами.

 

Об Учителе больше ни слова, Я буду сердится...

Изменено 26 ноября, 2013 пользователем Gnom7

[Гость Selevk]

Aquariana, вы не ответили ничего по поводу моего сообщения #546 в этой теме...

Хотя бы мельком продиагностируйте - эта пирамида фейк или настоящая?..

[Aquariana]

Уважаемый Selevk. ВНИМАТЕЛЬНО прочитайте представленный в Вашем сообщении link.

Там ответы на Ваши вопросы. Например, там пишут, что «были представлены снимки и материалы»… Но где же они? А то, что представлено в «источнике» - это не фотошоп, а компьютерное моделирование. Что в сущности одно и то же. Все остальное - слова « известной песни на заданную тему». Материала для исследования как такового нет, поэтому и исследования никакого быть не может. Извините.

[Gnom7]

Немного непонятно куда на картинке Gnom’а потерялись стрелки, обозначающие вход энергии внутрь системы.

Набор энергии из внешней среды, в данном случае, происходит через обруч, щлюз становится пассивным рассеивающим узлом - за счет турбулентностей в нем создается броуновское движение. В другой проекции - пока не понятно. Я бы порекомендовал таки просверлить магниты.

Пока, какое-то согласованное движение по обручу появляется при помещении в магнитный зажим кристалла - он - активная система - сосет-с понемножку, посему и упорядочивает поток в обруче...

Изменено 28 ноября, 2013 пользователем Gnom7

[Гость Selevk]

А то, что представлено в «источнике» - это не фотошоп, а компьютерное моделирование.

 

Спасибо, теперь с фотками все понятно.

[mikar]

Набор энергии из внешней среды,

 

Любую РАБОТУ, иначе говоря ИЗМЕНЕНИЯ (в том числе и в нашем организме) совершает не энергия как таковая, но ПОТОКИ ЭНЕРГИИ - её направленное движение

 

ФОРМА (в данном случае - шнур Миоинга, кристалл кварца и т.п.) преимушественно не аккумулирует энергию, но СТРУКТУРИРУЕТ - организовывает и/или направляет/перенаправляет ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ ПОТОКИ.

[Gnom7]

Семен Семеныч! А, я-то наивный, в обруче пульсацию вижу.

Уважаемый mikar! Посвятите, пожалуйста, в суть процесса.

Изменено 28 ноября, 2013 пользователем Gnom7